GMVV Logo

gymnázium mezinárodních a veřejných vztahů Praha

AI Ambasador

Na GMVV propojujeme moderní technologie s každodenní školní praxí pro vzdělávání v 21. století

Kdo je AI ambasador?

AI ambasador je certifikovaný učitel naší školy, který koordinuje zavádění umělé inteligence do výuky a propojuje moderní technologie s každodenní praxí.

Jeho úkolem je podporovat učitele v jejich práci, ukazovat jim nové metody a nástroje, poskytovat školení i konzultace a sdílet příklady dobré praxe.

Zároveň pracuje se studenty, aby jim pomohl pochopit, jak AI funguje, jak ji mohou bezpečně využívat při studiu a jaké příležitosti, ale i rizika přináší.

Hlavní cíl: Pomáhat učitelům i studentům efektivně a eticky využívat moderní nástroje pro zlepšení kvality vzdělávání.

AI ve vzdělávání

Proč AI na naší škole?

Umělá inteligence dnes zásadně proměňuje svět práce i vzdělávání a ovlivňuje prakticky každou oblast našeho života – od medicíny přes průmysl až po umění.

Digitální kompetence

Rozvoj dovedností potřebných pro budoucnost v oblasti technologií a tvorby obsahu

Kritické myšlení

Práce s informacemi, rozpoznávání spolehlivých zdrojů a odlišování faktů od fikce

Kreativita a adaptace

Využívání AI jako nástroje pro kreativitu, učení a přizpůsobení se měnícím podmínkám

Cíle pro naše studenty

01

Rozvoj digitálních kompetencí

Nejen běžné používání technologií, ale také tvorba a kritické hodnocení obsahu.

02

Kritická práce s informacemi

Rozpoznávání spolehlivých zdrojů a schopnost odlišit fakta od fikce.

03

AI jako nástroj kreativity

Experimentování s novými přístupy a adaptace na rychle se měnící podmínkám.

04

Etické a společenské výzvy

Odpovědné používání technologií a přemýšlení o jejich dopadu na společnost.

Co AI ambasador dělá?

Podpora učitelů

Školí a poskytuje metodické materiály, pomáhá s přípravou hodin, nabízí individuální konzultace a praktické ukázky využití AI ve třídě. Součástí podpory je také sdílení osvědčených postupů a tvorba metodických doporučení.

Pilotní projekty

Zavádí a testuje nové formy výuky s podporou AI v různých předmětech, vyhodnocuje jejich dopad na výsledky studentů a připravuje doporučení pro širší implementaci.

Spolupráce se studenty

Představuje možnosti využívání AI, vede diskuse o etice a bezpečnosti, ukazuje praktické příklady využití AI při učení a podporuje rozvoj kritického myšlení.

Komunikace s rodiči

Vysvětluje přínosy a pravidla práce s AI ve škole, poskytuje prostor pro dotazy a připomínky a organizuje informační setkání.

Etika a bezpečnost

Etika a bezpečnost

AI využíváme vždy odpovědně, v souladu s doporučeními MŠMT a NPI (Národní pedagogický institut) ČR.

Transparentnost

Studenti a učitelé přiznávají, kdy a jak využili AI, a vysvětlují, jak s výstupy dále pracovali.

Ochrana osobních údajů

AI nikdy nepoužíváme pro sdílení soukromých nebo důvěrných dat.

Okamžitá zpětná vazba

Umělá inteligence jim může poskytovat okamžitou zpětnou vazbu a pomoci zhodnotit vlastní práci.

Zásady odpovědného používání

Podpora originality

AI slouží jako inspirace a nástroj, nikoliv jako náhrada za myšlení studentů.

Etický přístup

Respektování autorských práv a férovost v používání zdrojů.

Inkluzivní prostředí

Každý student má rovný přístup k nástrojům a příležitostem.

AI ve vzdělávání - bezpečné prostředí
"Vytváříme prostředí, kde je bezpečné experimentovat, ale zároveň dodržovat jasná pravidla."

Umělá inteligence ve školách

Přehled a analýza stavu v České republice a cíle do budoucna

Celkový přehled

Školy s AI podporou

856

(19 % z celkového počtu)

Školy bez AI podpory

3,644

(81 % z celkového počtu)

Srovnání s Evropou

Česká republika zaostává za evropským průměrem v implementaci AI ve školách, ale i za lídry jako Estonsko a Finsko.

Estonsko
100 %
Finsko
90 %
Průměr EU
35 %
Česká republika
19 %

Připravenost učitelů

Učitelé používající AI
Používá AI nástroje
53 %
AI nástroje nepoužívá
47 %
Podpora ze strany školy
Mají AI podporu
22.5 %
Nemají AI podporu
77.5 %

Časová osa implementace AI do vzdělání (počet škol)

2023
100
2024
400
2025 (Současný stav)
856
2028 (Cíl)
1,200
2030 (Cíl)
1,500

Zdroje: Česká asociace AI, MŠMT ČR, Seznam zprávy (2025).

AI ambasador – jak pomáhá AI ve výuce studentům?

Umělá inteligence se stává neodmyslitelnou součástí moderního vzdělávání a přináší studentům nové možnosti rozvoje kritického myšlení a kreativních dovedností.

AI nástroje a jejich využití

Nejčastěji používané AI nástroje

ChatGPT

pro tvorbu a editaci textů a překlady

Duolingo

pro učení jazyků

My AI, Character.ai

pro komunikaci a vytváření virtuálních přátel

Midjourney

Generovat tematické obrázky v hodinách jazyků, rozvíjet tak jazykové dovednosti.

Rozvoj kritického myšlení pomocí AI nástrojů

AI nástroje pomáhají studentům rozvíjet kritické myšlení několika způsoby.

1

Analýza a interpretace

Žáci a studenti mohou analyzovat, interpretovat a kriticky posuzovat texty či data, která vygenerovala AI.

2

Formulace instrukcí

Při zadávání instrukcí (promptů), například při generování textů či obrázků, žáci a žákyně rozvíjí schopnost stanovovat cíle, formulovat své myšlenky nebo rozdělit úkol na menší části.

3

Simulace rolí

Chatbot může žákům a studentům simulovat libovolnou roli, třeba oponenta, tutora nebo historickou osobnost.

Další možnosti rozvoje kritického myšlení

Rozpoznávání přírody

Využít AI k rozpoznávání rostlin, zpěvu ptáků apod. a získávat tak relevantní informace, které dále využijí.

Okamžitá zpětná vazba

Umělá inteligence jim může poskytovat okamžitou zpětnou vazbu a pomoci zhodnotit vlastní práci.

Jak začlenit AI do výuky smysluplně?

Existuje několik praktických způsobů, jak efektivně využít AI ve vzdělávacím procesu.

Historické simulace

Využít chatbota v roli historické nebo významné postavy a simulovat rozhovory, své výsledky ověřit a zpracovat do podoby článku.

Rozpoznávání přírody

Využít AI k rozpoznávání rostlin, zpěvu ptáků apod. a získávat tak relevantní informace, které dále využijí.

Jazykové dovednosti

Generovat tematické obrázky v hodinách jazyků, rozvíjet tak jazykové dovednosti.

Konkrétní možnosti AI pro různé potřeby

Umělá inteligence dokáže například:

  • přizpůsobit text pro žáky a žákyně s dyslexií
  • nabízet krátké interaktivní a zábavné úkoly pro žáky a žákyně s poruchami pozornosti
  • vymýšlet specifické úlohy a projekty pro nadané žáky a žákyně
  • prostřednictvím simultánního překladu, titulkování či hlasové komunikace s chatbotem pomoci žákům a žákyním s poruchami komunikace nebo s odlišným mateřským jazykem

AI jako osobní tutor pro speciální potřeby

Jak může AI pomoci ve vzdělávání dětí se speciálními potřebami?

AI může být osobním tutorem žáků a studentů, provádět je učivem a vysvětlovat látku. Učitelům a učitelkám může AI pomoci přizpůsobit výuku heterogenní třídě a žákům a žákyním s různými potřebami.

Pomůže s přípravami gradovaných úloh či strategií pro práci s různými typy žáků.

Oblíbené AI nástroje mezi studenty

Jaké nástroje nejčastěji studenti používají?

Foto a video nástroje

Populární jsou nástroje pro tvorbu a úpravu fotek a videí. Stále více využívají studenti chatboty jako své virtuální přátele.

Detekce plagiátorství a AI textů

Existují aplikace, způsoby, jak lze odhalit plagiátorství?

Omezená spolehlivost

Existují nástroje, které dokážou odhalit texty napsané AI, ale jejich účinnost není příliš vysoká. Nelze je tedy použít jako důkaz pro odmítnutí studentské práce nebo její nízké hodnocení.

Prevence je klíčová

Doporučujeme plagiátorství předcházet

Jak se můžete zapojit?

Studenti

Sdílení zkušeností, účast v studentském parlamentu nebo projektech s AI, zapojování se do tvorby školních prezentací a pomoc při šíření povědomí o správném používání AI. Možnost účasti v soutěžích a výzvách s kreativním využitím AI.

Rodiče

Pozvání na informační setkání, pravidelné informace o průběhu implementace, možnost klást dotazy a podílet se na diskusích o dopadech technologií na vzdělávání.

Učitelé

Spolupráce na pilotních projektech, sdílení dobré praxe, aktivní přinášení návrhů na nové aktivity a účast v komunitních setkáních pro rozvoj digitálních kompetencí.

Materiály

Stáhněte si doporučení Národního pedagogického institutu ČR pro odpovědné používání AI ve školách.

Přínosy pro školní komunitu

Inspirace a inovace

Nové metody výuky a kreativní přístupy k řešení problémů

Spolupráce

Propojení učitelů, studentů a rodičů v procesu digitální transformace

Rozvoj kompetencí

Příprava na výzvy 21. století a budoucí kariérní možnosti

Bezpečnost

Odpovědné a etické využívání moderních technologií

Kontakt

Profilová fotografie Mgr. Zuzany Blažkové, MBA

Mgr. Zuzana Blažková, MBA

AI Ambasador GMVV

Máte dotazy ohledně využívání AI ve výuce? Chcete se zapojit do některého z projektů? Kontaktujte našeho AI ambasadora.

E-mail: [email protected]

Konzultace: Po domluvě

"Cílem AI ambasadora je, aby umělá inteligence byla vnímána jako užitečný a spolehlivý pomocník pro všechny členy školní komunity – učitele i studenty. Má podporovat učení, kreativitu a spolupráci, usnadňovat práci a otevírat nové příležitosti, nikoli nahrazovat roli učitelů nebo snižovat význam samostatné práce studentů."
AI ve vzdělávání - budoucnost

Připojte se k nám v budování moderního a odpovědného přístupu k využívání AI ve vzdělávání!